Yıllardır enerjimi, çocukların "Ben yapamam" dediği noktadan "Bir sonraki proje ne?" diye sordukları ana taşımaya adadım. Atölyemde Scratch ile başlayan yolculuklar, LEGO Education (SPIKE, WeDo, Mindstorms) setleriyle mühendislik harikalarına dönüşüyor.

​​

Çocuklarınızın ekran başında geçirdiği zamanı bir endişe kaynağı olmaktan çıkarıp, onu bir gelecek yatırımı haline getirmeye ne dersiniz?

Günümüz dünyasında "okuryazarlık" kavramı yeniden tanımlanıyor. Dijital bir çağda yaşıyoruz ve çocuklarımızın bu çağın sadece pasif bir tüketicisi değil, aktif bir üreticisi olmalarını istiyoruz. İşte tam bu noktada, Kodlama ve Robotik eğitimi devreye giriyor.

Kodlama, yeni çağın alfabesidir. Robotik ise bu alfabeyle yazılan fikirlerin, fiziksel dünyada hayat bulmasıdır.

​​

🧠 Kodlama Neden Sadece "Bilgisayar Dersi" Değildir?

 

Pek çok ebeveyn, kodlamayı sadece geleceğin bilgisayar mühendisleri için gerekli bir beceri olarak görür. Oysa kodlama eğitimi, hangi mesleği seçerse seçsin her çocuğun zihinsel gelişimi için kritik öneme sahip evrensel bir araçtır.

Kodlama öğrenen bir çocuk, aslında "düşünmeyi öğrenir."

• Problem Çözme: Karmaşık bir sorunu küçük, yönetilebilir parçalara ayırmayı (algoritmik düşünme) öğrenir.

• Mantık ve Eleştirel Düşünme: Her komutun bir sonucu olduğunu (sebep-sonuç ilişkisi) kavrar ve sistematik düşünme becerisi kazanır.

• Dayanıklılık ve Sabır: Kod çalışmadığında "hata ayıklamayı" (debugging) öğrenir. Pes etmek yerine, sorunun kaynağını bulana kadar denemeye devam eder. Bu, akademik ve sosyal hayatı için paha biçilmez bir derstir.

• Yaratıcılık: Kodlama, bir fikri (bir oyun, bir animasyon, bir uygulama) hayata geçirmek için kullanılan bir sanat aracıdır. Sınırları sadece hayal gücüdür.

​​

🤖 Robotik: Fikirlerin Fiziğe Dönüştüğü Yer

 

Robotik, kodlamanın soyut dünyasını somut bir deneyime dönüştürür. Çocuklar için en heyecan verici kısımdır.

Robotik atölyelerinde çocuklar, yazdıkları kodların bir sensörü nasıl çalıştırdığını, bir motoru nasıl hareket ettirdiğini veya bir robot kolunu nasıl yönlendirdiğini gözleriyle görür ve elleriyle dokunurlar.

• Disiplinler Arası (STEM) Öğrenme: Robotik, Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematiği (STEM) tek bir projede birleştirir. Çocuklar, fiziğin, matematiğin ve tasarımın gerçek hayatta ne işe yaradığını yaşayarak öğrenir.

• Takım Çalışması ve İşbirliği: Robotik projeleri genellikle grup çalışması gerektirir. Çocuklar birlikte fikir üretir, görev paylaşımı yapar ve ortak bir hedef için birlikte çalışmayı öğrenir.

• Tasarım Odaklı Düşünme: Bir ihtiyacı belirler, bir çözüm tasarlar, prototip oluşturur ve onu test ederek geliştirirler.

​​

Neden Atasehircademy ile Kodlama ve Robotik?

 

Biz atasehircademy olarak, çocukların potansiyelini ezbere dayalı komutlarla değil, meraklarını ateşleyerek ortaya çıkarıyoruz.

Eğitim modelimiz, "sadece yap" demek yerine "hadi keşfedelim" üzerine kuruludur.

• Proje Tabanlı Öğrenme: Çocuklar teorik bilgi içinde boğulmazlar. Kendi oyunlarını, animasyonlarını ve robotlarını tasarlayarak öğrenirler.

• Yaşa Uygun Müfredat: Küçük yaş grupları için görsel kodlama ve oyunlaştırma (Scratch, vb.) ile başlayıp, daha büyük yaş grupları için metin tabanlı kodlama (Python, vb.) ve ileri düzey robotik setlerine (Arduino, vb.) geçeriz.

• Deneyimli Eğitmenler: Atölyelerimiz, sadece teknolojiyi değil, aynı zamanda çocuk pedagojisini de bilen uzman eğitmenler tarafından yönetilir.

• Bütüncül Gelişim: Amacımız sadece kod yazan çocuklar değil; problem çözen, eleştirel düşünen, yaratıcı ve özgüvenli bireyler yetiştirmektir.

​​

Geleceği Yazan Nesle Katılın

 

Çocuğunuzun teknolojiyi sadece tüketen değil, ona yön veren kişi olmasını sağlayın. Onun içindeki mucit ruhu, problem çözme yeteneğini ve yaratıcılığını birlikte ortaya çıkaralım.

PKodlama ve Robotik atölyelerimizin içerikleri, yaş grupları ve kayıt koşulları hakkında detaylı bilgi almak için platformumuzu şimdi keşfedin.